阅读有益词汇量提升

我们进行阅读时总会碰到从没见过或听到过的词汇。所以阅读就是我们接触英语新词汇的最好时机，同时也能学到许多新知识。只要阅读，碰到新词汇、新短语以及写作风格那是在所难免的。这种现象对学生来说更是如此。他们有时会说错话，不知如何发音，也不知道其意。通过阅读，学生会更频繁地遇到新词，常常会反复出现，因此，学生可通过不同语境更好地理解和掌握它们。

阅读有助于理解力和批判思维力提升

从学生学英语初期就要鼓励他们阅读，因为喜欢阅读的学生对周围事物具有更加敏锐的观察力、分析力和理解力。因为阅读有助于他们智力发展和思维力提升，比不喜欢阅读的学生更善于接受新事物，更具有创造力，最为重要的是，喜欢阅读的学生更具有独立思考能力。他们在未来会比不读书的学生更聪明，更有大局观，对周围的一切更有前瞻意识。俗话说：读书越多，想象力越丰富。读一篇文章或一本小说，它会带你进入另一个世界。所以说，阅读让你在新世界里，用自己的头脑里看问题，能将你的想象力发挥得淋漓尽致。

阅读的最大好处之一就是培养批判性思维力。读推理小说会使思维更加敏锐；从故事的一些元素能推理出这样或那样的结论；阅读非文学作品，常常会质疑作者的叙述是否正确。显然，做重大抉择时，一个人的批判性思维力尤为重要。而且，阅读的思考和处理信息的方式是其他媒体形式所无法取代的。阅读越多，对所读内容及其应用的理解就越深刻。

阅读有助于记忆和学业提升

每次阅读文章或文学作品，对文中或作品中的故事背景，人物身份、个性及其特征，当然还有冲突的缘由和故事情节等主要内容必须要记住。当你的大脑能记住这些，这就说明你的记忆力越来越好。尤为令人惊讶的是，你每拥有一个新记忆，你就多了一条新的记忆路径，实际上，这就强化了你对现有的有效记忆。

一般而言，喜欢阅读和学习新事物的学生在校表现得更好，更加突出，因为他们更有创造力，对新生事物和新理念更加包容，而且更易接纳，对人更有同理心。学生阅读读英雄故事，他们在心中就更易崇拜英雄，喜欢读医学书籍的学生，更会梦想成为一名医生。总之，学生在阅读中学会同情书中的主要人物，并想成为他们那样的人。同时在阅读过程中，喜欢阅读的学生还学到了宝贵的人生经验，如乐于助人和待人接物有礼有节，在心中形成良好的道德准则，能清晰辨别善恶、分清对错和远离麻烦。通过阅读，学生在心中自会形成符合社会道德准则的意识。

阅读有助于提升分析力和自信心

阅读一个最重要的能力就是阅读者的分析能力和对事物发展的推断能力。若在文章或文学作品读完之前，读者运用阅读技巧和依据情节发展进行合理分析并能推测事情的结局，这就是读者的分析能力最好体现。所以说，阅读能使思维力得到充分发展，使分析力更加缜密。实际上，阅读的终结目标就是提升读者的逻辑思维力、缜密分析力和合理推理力。

在如今这个竞争极为激烈的世界，通过阅读可以增强自身的竞争力，同时也是个性培养的过程，也是增加自信心的一个蜕变过程。从众多研究报告中可知，学生时期缺乏自信的孩子成年后依旧腼腆、不善言辞而且有社交恐惧症装，更有甚者会有自杀倾向，因为他们在心理上是自卑的受害者的形态。他们面对人生中最微小的挑战都难以面对，只是简单粗暴地采取放弃。但阅读能给予人很多应对技能，既能有效提升抗压能力，也能建立人的自信心。

阅读有助于交际力提升和视野开阔

通过阅读，学生可与家人、朋友和同学分享所读内容。这种分享行为就是社交能力的体现，所以说，阅读有助于人的社交能力提升。人类是群居社会性生物，但在智能手机时代，我们的社交能力正遭到吞噬。而阅读行为促成了不同群体组成读书俱乐部以及形成其他形式的论坛。在这些读书俱乐部和各类论坛里，我们有机会与他人分享各自的认识和想法，又能及时进行探讨互动。这种读后交流行为本身就是提升人与人之间的社交能力。

通过阅读，我们能了解异域文化风情。阅读可开阔视野，让人眼界大开，充分了解异国风情与民族，领略许多从未见过或想象过的事情。阅读就是一种用思维周游世界的完美方式。端坐书房，伴随茗香，打开书本，精心阅读，宛如穿越旅行一样，把自己的想象置入作者想象的世界。从中获取你心中所想，通过作者的眼睛和视角看世界，了解新人，发现异域传统、文化、历史和科技发展。总之，阅读给我们开启了一条了解异国文化风情的隐形思维通道。

阅读有助于提升写作能力

读一本好书会影响一个人的成长，同时又能使你成为一位更有鉴赏力的读者，也能使你成为未来的好作家。好作品宛如艺术作品一样会影响他人一生，作家与艺术家一样也会影响他人。大多数名作家都是通过阅读他人作品来获得各种专业知识的。所以培养学生阅读的好习惯至关重要，因为喜欢阅读的学生从阅读中获益多多，在长期阅读的潜移默化影响下，自己的写作技巧也不断得以提升。究其原因就是: 他们已经进入了一种自由运用语言表述所思所想的境界，可随心所欲地进行自我思维陈述。所以，我们必须努力培养学生的写作兴趣。因为掌握娴熟写作技巧的学生绝对不会成为死记硬背的牺牲品，他们可以挥洒自如地通过文字表达直率坦诚地表达自己的思想。

阅读使人更具同理心

大量研究表明：凡热衷阅读，尤其是阅读小说会增加你的同理心。研究人员发现：有些人阅读小说时往往被小说人物所感动，并在心理上产生共鸣现象，这种受到小说“情感迁移”的人，从心理学上说“人的同理心得到了提升。通过读一本书，使你成为故事一部分，与故事人物共同感受喜怒哀乐。同时这种心理变化又能让你的大脑更清楚地意识到不同的事情是如何影响不同的人的。由此可知，阅读也会提高你与他人沟通协调和相处的能力。

阅读有助于情谊加深

读书时，你是在接受从另一端发出的知识信息。作者就是传递信息者，他向读者传递各种有价值的信息，如一个事实，一个看法，一个观点，或至少一种情感。作者通过个人人物角色邀请读者进入他们的内心，同时希望你有足够耐心和诚意倾听他们的叙述，且能做出恰当的回应。由此我们可知：阅读的确能激发情绪，这点无容置疑。阅读行为就是维系在读者合作者之间的纽带，尽管彼此从未谋面或彼此不识，即使读者对作品人物所言不敢苟同，至少还要设法理解他们，继续自身的阅读行为，最起码在情感层面上与他们建立一种联系。综上所叙，阅读能深化人的心灵，强化读者与作者之间的一种情感交流和心灵相通的维系。

阅读者乃领袖者

纵观世界发展历程，世界上几乎所有伟大领袖人物都是优秀的读者。领袖人物虽因其智慧闻名而令人尊敬，同时无一例外的是他们都养成一种健康的阅读习惯。大量史料文献研究表明，自有人类文明史以来，阅读一直是灵感、成长和新想法的源泉。这对一个人而言，阅读是人对其个性成长和养成的一种宝贵投资，会给自己带来无限长久的好处。若希望你的学生成为这种人，作为教师的我们，就应鼓励学生阅读。阅读将使他们的头脑清醒，且能保持思维健康，坚持良好的阅读习惯必将富有成效。惟此，在未来他们才能更好地影响世界。故有人言之：Readers are leaders. (阅读者乃领袖者)

依照自己节奏阅读

阅读的另一个好处是时间灵活，可以随时调整，完全可以按照自己的节奏去读。比如说你拥有一本非常喜爱的书，你可以随时随地翻回到你不明白的部分章节内容或反复品味精彩的文字片段。你想读几遍就读几遍，不用担心错过精彩内容。你若想解决一个难题，就可以仔细阅读并加以解决。一旦问题解决了，你可以处理下个问题。读书行为完全可以按照你自己的节奏处理，最重要的是，阅读行为就是你的地盘你做主，而且阅读时你的思维可以自由诠释你的感受。

读书还可缓解压力，有益睡眠，增进健康，提升想象力，然而最重要的是: 读书就是愉悦阅读。阅读还可激发个性，开阔视野，增加知识面，当然还能增强我们的语言能力。所以说，阅读对一个人的成长影响巨大。一句话，阅读塑造了整个人类文明史发展，每个人的成长都依赖于它。无论我们人生怎样，无论我们处在什么位置，阅读以某种方式塑造了我们万千个性和秉性。

阅读伴随人生，人生无处不阅读，阅读舒心，阅读塑形，阅读养性，阅读让人心有阳光，阅读让人幸福满满。